L’expérience Classe Cinéma
Une immersion de 4 jours dans l’univers du cinéma
Pendant quatre jours, les élèves découvrent les coulisses de la création audiovisuelle en réalisant leur propre court-métrage. À travers des ateliers pratiques, des mises en situation et l’utilisation de matériel professionnel, ils développent leur créativité, leur confiance en eux et leur esprit d’équipe.
Chaque classe vit une expérience unique, adaptée à son âge et à son niveau scolaire.
4 journées. 1 film. Toute une classe mobilisée.
De l’idée au tournage, puis de la post-production à l’analyse des médias.
Jour 1
Découvrir le cinéma et imaginer son film
Matin – Découverte du cinéma & Portraits chinois
La première matinée est consacrée à la découverte de l’univers du cinéma et de l’audiovisuel. Les élèves découvrent les métiers du cinéma : réalisateur, acteur, cadreur, ingénieur du son, monteur, scénariste et journaliste reporter d’images.
Si j’étais un animal ?
Si j’étais un plat ?
Si j’étais une couleur ?
Plus tard je serais…
Les élèves découvrent les bases de l’interview et prennent progressivement confiance devant la caméra.
Après-midi – Écriture du scénario
Place à la créativité. La classe imagine collectivement l’histoire qui servira de base au tournage.
Invention des personnages
Création de l’intrigue
Écriture des scènes
Répartition des rôles
Les élèves comprennent comment naît un film avant même l’allumage de la première caméra.
Jour 2 – Tournage du film
Les élèves découvrent le fonctionnement du matériel audiovisuel professionnel.
Caméra cinéma
Micros
Éclairages
Stabilisateurs
Accessoires de tournage
Acteurs
Présentateurs
Cadreurs
Assistants de tournage
Les élèves découvrent l’importance de la concentration, de la communication et du travail d’équipe pour réussir une scène.
Jour 3 – Suite du tournage
Cette troisième journée est entièrement consacrée à la réalisation du film. Les élèves poursuivent le tournage des différentes séquences prévues dans le scénario. Ils perfectionnent leur jeu d’acteur, découvrent de nouveaux cadrages et comprennent comment plusieurs plans sont assemblés pour raconter une histoire.
À la fin de cette journée, toutes les images du court-métrage sont tournées.
Jour 4 – Les secrets de la post-production et des médias
Les effets spéciaux
Incrustation sur fond vert, disparitions, téléportations, trucages visuels et effets numériques. Les élèves découvrent comment le cinéma crée l’illusion.
Le son au cinéma
Bruitages, ambiances sonores, musiques, doublage et mixage audio. Les élèves expérimentent concrètement la création sonore d’un film.
Les métiers du cinéma
Réalisateur, scénariste, cadreur, monteur, ingénieur du son, journaliste reporter d’images, motion designer, comédien et technicien lumière. Cette séquence révèle la diversité de l’audiovisuel.
Décryptage des médias
Analyse de vidéos de YouTubeurs, techniques de montage, effets visuels, choix des cadrages, construction d’une vidéo et fonctionnement des réseaux sociaux. Les élèves développent leur esprit critique face aux contenus qu’ils regardent chaque jour.
Intelligence artificielle
Une séquence pour comprendre, analyser et prendre du recul face aux contenus générés par l’IA.
Comprendre ce qu’est l’intelligence artificielle
Reconnaître une image générée par IA
Les fake news
Les deepfakes
Les risques de désinformation
Vérifier une information
L’objectif est de former des citoyens capables de comprendre, d’analyser et de prendre du recul face aux contenus générés par l’intelligence artificielle.